sábado, 29 de marzo de 2008

Visita a BSH


Al bajar del bus, dos guías no vinieron a buscar, y nos llevaron dentro de la fábrica. Llegamos a una sala donde nos explicaron los inicios del grupo BSH y los primero inventos de electrodomésticos. Allí nos dividieron en dos grupos y nos dieron unos cascos para escuchar al guía, porque con el ruido de las máquinas no se iba a escuchar nada.

Al principio nos enseñaron todo el proceso de fabricación de hornos(la construccion de la chapa, pintar la chapa, quemarla para que cogiese ese color caramelizado, etc). Había como cuatro sectores en la fabricación de hornos. También vimos como se construían los nuevos tipos de hornos en los que la capacidad sale al exterior. Posteriormente nos enseñaron la construccion de los lavavajillas. El proceso de construcción era bastante parecido al de los hornos.

Había grandes máquinas y prensas para la fabricación de las piezas. En especial, a mi me gustó esa que hacía una pieza por segundo, que tuvo que llevarse en 4 trailers y ser montada dentro de la fábrica; además tuvieron que tirar parte de la fábrica para montarla, y hacer un foso debajo del suelo para el sistema hidraúlico de la prensa. Los pasos que requerían más precisión eran realizados por robots, ya que estos tienen mas precisión que los hombres. En los demás pasos intervenían las personas.

Al final regresamos a la sala del principio y nos dieron un picoteo y un refresco, que se agradeció bastante.

domingo, 23 de marzo de 2008

Pensar como economista. La demanda y la oferta agregadas. (Tema 10)



-¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas?¿Qué circunstancias pueden hacernos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio?
El punto de equilibrio entre la oferta y la demanda agregadas.
Que ni la demanda ni la oferta están en su punto de equilibrio.

-Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la demanda agregada.
Descenso del nivel de producción y del nivel de empleo (a la izquierda).
Las familias y las empresas demandan más un bien (a la derecha).

-Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la oferta agregada.
Subida de precios (a la izquierda).
Subida de la producción (a la derecha).

-¿Cómo podrían explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de la oferta y la demanda?
A la derecha, período de expansión, y a la izquierda, período de recesión.

jueves, 20 de marzo de 2008

Actividades finales. El equilibrio macroeconómico (Tema 10)

1. Explica las siguientes cuestiones y cita algunos ejemplos.
- ¿Cuáles son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?
Es debido al nivel de la renta ya que el consumo se incrementa en la medida en la que aumenta la renta.
- ¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente?
La renta permanente es la que se tiene por término medio a lo largo de la vida.

2. Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
Por la busqueda de la seguridad o la protección ante enfermedades o paro, por la necesidad de iniciar un proyecto, como puede ser la compra de una casa y la obtención de una renta suplementaria al invertir los ahorros.

3. Supón que estás pensando realizar una inversión que te va a suponer unas cargas financieras del 8%; ¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?
Que los beneficios que voy a recibir sean mayores que lo que he invertido más el 8%.

4. Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión:
-El Banco Central aprueba un descenso en el tipo de interés. Subiría el consumo, bajaría el ahorro y subiría la inversión.
-Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban. Subiría el consumo, bajaría el ahorro y subiría la inversión.
-Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias. Subiría el consumo, subiría el ahorro y subiría la inversión.
-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones. Bajaría el consumo, subiría el ahorro y bajaría la inversión.

5. ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía? Si en un país se produce una inversión inicial de 1.000 u.m. y es un país con una propensión marginal a consumir de 0.95, ¿qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? ¿Por qué hoy en día el efecto multiplicador de la inversión no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un país?
El efecto multiplicador de inversión se refiere al aumento total del gasto resultante y aumentar la inversión en un euro como consecuencia del efecto en cadena que provoca: Incremento final del gasto = al incremento inicial de la inversión por 1/(1-PMC) .
El efecto final de un aumento de la inversión dependerá de la propensión marginal al consumo; En la situación actual, los efectos beneficiosos de la inversión se diluyen entre los distintos países con los que nos relacionamos por lo que el efecto multiplicador no es el único factor capaz de explicar lo que ocurre en un país concreto.

6. En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercutiría en la demanda y oferta agregadas?
Habría un exceso de oferta y por lo tanto el mercado se ampliaría.

7. Razona por qué se afirma que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento.
Porque cuando bajan los tipos de interés las personas consumen más y no ahorran prácticamente.

8. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y oferta de un bien y la demanda y oferta agregada.
La demanda agregada y la oferta agregada miden cantidades totales colectivas, y la demanda y la oferta de un bien miden cantidades individuales.

9. Contesta a las preguntas sobre la siguiente información:
- ¿Qué se quiere decir con que “se han juntado los factores económicos y psicológicos?
Que ambos factores influyen en la venta de coches.
- El 75% de las ventas de coches se hacen mediante préstamos; ¿qué ventajas tiene esa forma de comprar y qué inconvenientes frente a pagar al contado? ¿Cuánto hay que pagar por un coche de 12.000€ financiado mediante un préstamo a un 10% de interés durante 3 años?
Mediante los préstamos no tienes que pagar en el mismo momento en que compras al contado, sino que con unas mensualidades pagas el importe que sea. El problema es que mediante mensualidades te cobran unos intereses mayores que si fuese al contado.
(10% de 12000€) x 3 = 3600€
3600€ + 12000€ = 15600€ tendrá que pagar.

10. En la curva de oferta agregada, va cambiando la influencia de los precios sobre la producción según nos encontremos en niveles más bajos o más altos de producción. Representa gráficamente ese proceso y explica las razones de esos cambios.

Los cambios se producen segun se altere la oferta-demanda de los bienes.

11.- A partir de la lectura de la siguiente noticia, ¿qué medidas propondrías para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?

Que haya más control, y que las leyes sean más duras con los responsables de estas situaciones.

12.- En el siguiente gráfico se representa la evolución de dos indicadores: el índice de confianza de los consumidores y la encuesta del comercio al por menor. ¿Qué tratan de explicar estos indicadores?¿Suelen confirmarse posteriormente estas expectativas?
El nivel de confianza entre los consumidores y su consumo privado.
No suelen confirmarse, ya que estos calculos son una orientación.

miércoles, 19 de marzo de 2008

Informe. La economía sumergida en España (Tema 10)



1. ¿Por qué crees que hay tantas diferencias entre unos estudios y otros a la hora de contabilizar la economía sumergida existente en un país?
Porque nadie sabe que cantidad existe de economía sumergida en España, ya que no entra en los circuitos estadísticos y fiscales. Unos estudios se imaginan que hay una cantidad pequeña y otros se imaginan que es una cantidad enorme; por eso hay tantas diferencias entre unos y otros.

2. ¿Cómo explicarías desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economía sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario mínimo?
Porque se pagan los salarios por debajo de lo mínimo y las empresas ponen los precios más altos.

3. Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: "Si las actividades irregulares pasaran a ser regulares, el paro practicamente desaparecería".
Falso. Porque aunque las actividades se vuelvan regulares, seguirá habiendo paro, ya que no tiene nada que ver una cosa con la otra.

4.¿A quién beneficia y a quién perjudica la economía sumergida? ¿Qué consecuencias tendría el que la economía sumergida se convertiese en economía legal?
Beneficia: A ellos mismos.
Perjudica: Al Estado.
Consecuencias: Son preocupantes para el mantenimiento del Estado de Bienestar: suben los impuestos.

5.¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu ambiente? ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzca? ¿Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor?
No, pero hay una serie de televisión en la que se ve un ejemplo claro de economía sumergida.

Tema de debate. ¿Por qué suceden las crisis económicas? (Tema 10)


¿Son evitables las crisis?¿Qué se puede hacer para evitarlas?Contesta.
Si que son evitables. la economía ha demostrado que la política monetaria y la fiscal pueden impedir que las recesiones que puedan estallar de cuando en cuando se conviertan en una profunda crisis.

-¿Quiénes son los principales perjudicados por las crisis económicas?
A la larga, todos salimos perjudicados
-Piensa en ejemplos de actuaciones de los gobiernos que puedan ayudar a salir de la recesión.
Bajar los impuestos, ayudar a las empresas, realizar una gran política exterior, etc.
-¿Qué medidas pueden ayudar a mejorar el consumo y la inversión de un país?
El consumo se puede mejorar incrementando la renta de los trabajadores, bajando los impuestos, incrementando el gasto público, etc.
La inversión se puede mejorar dependiendo de los tipos de interés, de la capacidad realmente utilizada, y de la confianza de futuro.
-¿Qué medidas pueden ayudar a restablecer la confianza?
Mediante un Gobierno que intervenga y que ayude a las familias y a las empresas.

martes, 18 de marzo de 2008

Entorno económico. La inversión y el consumo en España (Tema 10)


1. ¿Cuáles son los componentes de la inversión y cuál es su peso relativo en el PIB? Los componentes de la inversión son:
- Las inversiones en planta y equipos. Su peso es de un 11,51%.
- La construcción de viviendas. Su peso es de un 25,33%.
- La variación de existencias. Su peso es de un 0,3%.

2. Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo en un 3% ¿en cuánto hará que se incremente el PIB?
(61,89 x 3) : 100 = 1´8594, es decir, casi un 2% se incrementará el PIB si el consumo privado aumenta un 3%.

3. A partir de la siguiente información, contesta a las preguntas que se plantean:
¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economía?
Una encuesta contínua de presupuestos familiares, matriculaciones de automóviles, ventas en grandes superficies, consumo de gasolina, encuesta del comercio al por menor, etc.
¿Por qué preocupa tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas?
Porque si el consumo disminuye, lo hace también la economía del país, y viceversa.
¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre?¿Por qué crees que es así?
No, porque hay períodos de tiempo en los que los consumidores consumen más y otros en los que consumen menos de lo que se imagina. Por ejemplo, a principios de mes se consume más porque la gente tiene dinero, pero a medida que va llegando final de mes la gente se tiene que ir controlando.

sábado, 15 de marzo de 2008

Actualización de datos de PIB en España 2007.



Gasto Público $448,400,000,000
Exportaciones $194,300,000,000
Importaciones $271,800,000,000

Tasa de inflación(precios al consumo) 3.40
Tasa de desempleo 10.10
Inversión (bruta) 28.10
Petróleo - consumo $1,544,000
Gas natural - consumo $23,270,000,000
Electricidad - consumo $231,200,000,000

Hecho por Jonathan y Lucia



lunes, 3 de marzo de 2008

Actividades finales. La intervención del Estado en la economía (Tema 9)



1. ¿En qué consisten los fallos del mercado? Ordena de mayor a menor importancia los distintos fallos del mercado, explicando en cada caso cómo se tratan de corregir.
Los fallos del mercado consisten en que una economía de mercado no logra la eficencia económica. Los distintos fallos de mercado son:
- Crisis económicas.
- Efectos externos negativos.
- Carencia de bienes públicos.
- Falta de competencia.
- Falta de equidad.
Todos se intentan corregir con la intervención del Estado.

2. Explica el significado de las siguientes frases en relación con los contenidos de esta unidad y contesta a las preguntas que se plantean:
1º: A mi entender, esta frase viene a decir que el dinero está mal repartido y aunque el sistema de mercado avance habrá gente que nunca se permitirá ese gasto.
2º: Yo creo que habla de los valores de eficencia, y de la falta de ésta que existe.
- ¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?
Realizar mejoras para las personas, hacer parques, bibliotecas, centros para la 3ª edad, etc.
- ¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keynes?
Tratar de eliminar totalmente el desempleo y tratar de distribuir mejor la renta entre sus ciudadanos.
- ¿En qué consistió básicamente la aportación keynesiana al pensamiento económico?¿Coinciden en ella todos los economistas?
En la intervención del estado mediante inversiones públicas para regular crisis, etc.
Todos no, los neokeynesianos.

3. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:
- A partir de los conceptos estudiados, ¿cómo explicarías la situación descrita?
Yo diría que es un fallo del sistema de economía de mercado.
-¿Por qué crees que se ha decidido suprimir este gas poco a poco y no tajantemente?
Supongo que para regular o impedir externalidades, sobretodo negativas.

4. Piensa en las siguientes actuaciones del Estado y clasifícalas según las distintas funciones que desempeñan:
a) Compra de ordenadores para las oficinas de organismos públicos: Produce, compra y proporciona bienes y servicios.
b) Construcción de un instituto: Produce, compra y proporciona bienes y servicios.
c) Se aprueba una nueva ley de Comercio: Redistribuye la renta y regula la actividad económica.
d) El Gobierno aprueba un plan de estabilidad para los próximos cuatro años: Trata de estabilizar la economía.
e) Se lleva a cabo la construcción de una línea AVE Madrid-Barcelona. Produce, compra y proporciona bienes y servicios.

5. Lee estos artículos del título VII de la Constitución y contesta a las preguntas:
-Explica lo que pretenden garantizar cada uno de estos artículos y relaciónalos con alguno de los conceptos que has estudiado.
Artículo 128. Distribución de la renta. Intervención por parte de los ciudadanos.
Artículo 130. Ayuda por parte del estado.
Artículo 131. Intervención del Estado en la actividad económica.
¿Crees que se cumplen en la práctica?
En gran parte si.
¿Añadirías algún artículo más?¿Por qué?
No, porque con estos tres es suficiente.

6. Explica en qué se diferencian las medidas de política coyuntural de las medidas estructurales
. Pon algunos ejemplos concretos.
Se diferencian en que las medidas de política estructural van dirigidas a medio y largo plazo, y las medidas de política coyuntural a corto plazo. Por ejemplo, el transporte es una medida de política estructural, y el incremento de la actividad económica es una medida de política coyuntural.

7. Junto con el principio de igualdad de oportunidades económicas, algunos economistas proponen el principio de igualdad de resultados, mediante el cual
“se garantiza a todos las mismas rentas o el mismo consumo”.
- ¿Por qué crees que algunos economistas aceptan el principio de igualdad de oportunidades pero no el de igualdad de resultados?
Porque todo el mundo tenemos derecho a una igualdad de oportunidades pero no siempre se obtienen buenos resultados a ésta igualdad de oportunidades. No todo el mundo puede tener las mismas rentas o el mismo consumo, porque entonces no habría motivos para esforzarse.
- La igualdad de oportunidades ¿lleva a la igualdad de resultados?
No, porque los resultados dependen de cada uno de nosotros.
- ¿Qué podría hacerse para conseguir la igualdad de resultados?
Yo creo que es muy difícil que todas las personas tengan los mismos resultados, ya que todos somos diferentes.

8. ¿A qué fallos del mercado se alude en la imagen?¿Cómo interviene el Estado para corregirlos?
Yo creo que elude a la mala repartición de la economía y a las desigualdades económicas.
Pintando de manera diferente la realidad, para que la gente no se dé cuenta de lo que ocurre de verdad.

sábado, 1 de marzo de 2008

Repsol sacude su estructura y cambia al 40% de sus directivos.


Repsol sacude su estructura y cambia al 40% de sus directivos.

Revolución en las alturas. La petrolera Repsol YPF ha decidido sacudir la estructura de su dirección. La idea es rejuvenecer el segundo escalón de mando, formado por 250 directivos, y dar entrada a personas más jóvenes, a más mujeres y de nacionalidades diversas. Con ese fin, según ha confirmado la compañía, se ha acordado la jubilación o prejubilación de 34 directivos y la incorporación en ese escalón de 39 nuevos cargos que ya trabajaban en la compañía. Otros directivos tendrán cambios en sus funciones. La edad media del escalón de directores pasará de los 60 a los 42 años, según fuentes de la empresa.

El cambio afecta a 108 de los 250 directores con que cuenta la compañía (el 43% de la plantilla en esa categoría). Con la remodelación, conocida una vez que se ha presentado un ambicioso plan estratégico de la petrolera para el periodo 2008-2012 (más de 32.000 millones de euros de inversión), Repsol YPF se acomoda a los tiempos. Habrá más mujeres entre los nuevos directivos (18 de 39) y más mezcla de nacionalidades. Repsol YPF, con negocios en más de 30 países, y con el objetivo de diversificar su presencia en el mundo, quiere más variedad entre su personal de confianza. El 35% de los nuevos directivos serán extranjeros.

Repsol YPF cuenta con una plantilla de 36.900 empleados. El 80% de la misma se concentra en España y Argentina. Por actividades, más del 62% trabaja en el área de refino y marketing. El coste medio por empleado, según los últimos datos disponibles es de 45.238 euros anuales, que se eleva, en el caso de los directivos a entre 130.000 y 140.000 euros al año.







Vocabulario.
Refino: petróleo.


Opinión personal.

Me parece muy bien que una empresa tan importante como Repsol rejuvenezca su plantilla, con gente más joven, mujeres y personal extranjero. De esta manera, la edad media de los directivos pasará de los 60 años a los 42 años.


Fuente:
Elpaís.com/economía
Autor: Jonathan Sus Sanjuán
Clase: 1º bachillerato C

Tema de debate. ¿Cuál debe ser el protagonismo del Estado? (Tema 9)

¿Cuál debe ser el papel del Estado en la economía?¿Debería intervenir, más o menos?¿Por qué?¿Qué actuaciones dejarían de hacerse o tendrían que añadirse?
El papel del Estado es:
- Regular la actividad económica.
- Producir, comprar y proporcionar bienes y servicios.
- Establecer los impuestos.
- Redistribuir la renta.
- Estabilizar la economía.
Yo creo que debería intervenir un punto intermedio; ni mucho ni poco, porque no es bueno que no haga nada o que intervenga en todo.
Lo único que tendrían que hacer es bajar los impuestos y los precios de todos, porque hay mucha gente que lo pasa mal para llegar a fin de mes por las hipotecas en las que están metidos, sobretodo los jóvenes.
Con este planteamiento, creo que sólo saldrían perjudicados los que tienen el poder, ya que hay mucha corrupción en el gobierno.
A mi y a mi familia no nos afectaría para nada